С самого детства Шелдон Купер был необычным ребенком. Его ум работал иначе, чем у других. Пока ровесники гоняли мяч во дворе, он размышлял о законах физики. Родителям было сложно его понять. Мать, женщина глубоко верующая, чаще водила его в церковь, чем в научный кружок. Она молилась, чтобы сын стал "нормальным". Отец, в прошлом тренер по футболу, предпочитал простые радости: кресло перед телевизором и холодное пиво. Научные термины сына вызывали у него лишь недоумение.
Со сверстниками общение не клеилось. Детские игры казались Шелдону бессмысленными. Однажды на перемене он пытался выяснить, можно ли в школьной лаборатории получить обогащенный уран. Этот вопрос привел в ужас не только учителя химии, но и всех одноклассников. Они смотрели на него как на инопланетянина. Шелдон же просто не понимал, почему их так волнуют футбольные карточки, а не устройство атомного реактора. Его мир был полон формул и теорий, а вокруг — лишь непонимающие взгляды.
